קופץ בחבל
החבל מסתובב, הקצב עולה — והמתעמל שלנו לא מפספס אף קפיצה!
- 45 דקות
- גילאי 6–9
הסיפור
מי אוהב לקפוץ בחבל? בחצר בית הספר סופרים קפיצות ושרים שירים, והחבל מסתובב מהר יותר ויותר. היום נבנה מנוע שמסובב חבל סביב דמות לגו, ונתכנת קצב: לאט, מהר ומהר מאוד. בסוף גם אנחנו נקפוץ יחד עם הרובוט!
המשימה שלכם
- 1בנו מכונה שמסובבת חבל
- 2תכנתו קצב שהולך ומתגבר
הוראות בנייה שלב־אחר־שלב
גוללים בתוך החלון כדי לעבור בין השלבים.
החוברת הרשמית נפתחת כאן בתוך הדף, עמוד אחרי עמוד.
לא רואים את ההוראות? בחלק מהטאבלטים קובץ PDF לא נפתח בתוך הדף — פתחו אותו בחלון חדש או הורידו אותו.
/instructions/jump-rope.pdf
מה לומדים
- קצב ומהירות
- לולאה
- רצף
חלקים
- רכזת
- מנוע
- מטריצת אור
קוביות קוד
- התחלה ואירועים
- מנוע
- שליטה ולולאות
- מטריצת אור
- צלילים
מהלך המפגש
45 דקות, חמישה שלבים.
סה״כ 45 דקות
1. פתיחה
(5 דקות · דקה 0–5)
- שואלים: מי יודע לקפוץ בחבל? כמה קפיצות אתם מצליחים בלי לעצור?
- מסבירים: המנוע יהיה הילד/ה שמסובב/ת את החבל.
- מזכירים: כל סיבוב של המנוע הוא סיבוב אחד של החבל — קפיצה אחת.
2. בנייה
(18 דקות · דקה 5–23)
- מפגש 1: בונים לפי ההוראות — 22 שלבים: המעמד, המנוע, החבל והדמות.
- מחליפים תפקידים באמצע.
- מסובבים ביד ובודקים שהחבל עובר מתחת לרגלי הדמות בלי להיתקע.
- מפגש 2: מחזקים, מוסיפים מטריצת אור ועוברים לאתגר הקצב.
3. תכנות
(12 דקות · דקה 23–35)
- מתחילים במהירות איטית ו‑3 סיבובים.
- מעלים מהירות וסופרים שוב 3 סיבובים.
- מציגים על מטריצת האור צבע לכל קצב: ירוק — לאט, צהוב — מהר, אדום — מהר מאוד.
- שלב 1: כשלוחצים play
- שלב 2: הצג על מטריצת האור (🟢)
- שלב 3: קבע מהירות מנוע (30%)
- שלב 4: מנוע עם כיוון השעון (3)
- שלב 5: הצג על מטריצת האור (🟡)
- שלב 6: קבע מהירות מנוע (60%)
- שלב 7: מנוע עם כיוון השעון (3)
- שלב 8: הצג על מטריצת האור (🔴)
- שלב 9: קבע מהירות מנוע (100%)
- שלב 10: מנוע עם כיוון השעון (3)
ככה זה יכול להיראות באפליקציה (קוביות אייקון). נסו לבנות את זה בעצמכם — ואז לשנות!
4. אתגר
(7 דקות · דקה 35–42)
- כל הכיתה נעמדת: קופצים במקום יחד עם החבל של זוג אחד.
- מי מצליח לעמוד בקצב האדום?
- כל זוג משנה את המהירויות ומאתגר את הכיתה.
אתגר בונוס
סופרים קפיצות
תכנתו לולאה של 10 סיבובים עם צליל תוף בכל סיבוב. עכשיו אפשר לספור בקול כל קפיצה — עד עשר!
- שלב 1: כשלוחצים play
- שלב 2: חזור (10)
- שלב 3: מנוע עם כיוון השעון (1)
- שלב 4: נגן צליל (🥁)
5. סיכום וסידור
(3 דקות · דקה 42–45)
- שואלים: איך הצבע על המטריצה עזר לנו לדעת מה הקצב?
- מפרקים ומסדרים.