SPIKE™ Essentialשיעור 19 · פרויקטי־על
ספינת פיראטים
מתקן לונה פארק שמתנדנד כמו מטוטלת ומסתובב סביב עצמו — אהוי!
- 45 דקות
- גילאי 6–9

הסיפור
בלונה פארק יש מתקן מפחיד ומצחיק בשם ספינת פיראטים: הספינה מתנדנדת קדימה ואחורה, גבוה ויותר גבוה. בדגם שלנו יש שני מנועים: אחד מנדנד את הספינה כמו מטוטלת, והשני מסובב את הקרונית סביב עצמה. נבנה בשלושה מפגשים ונגלה אילו תנועות מטורפות אפשר ליצור!
המשימה שלכם
- 1בנו ספינת פיראטים עם שני מנועים
- 2תכנתו נדנוד של מטוטלת — ואז סיבוב!
מה לומדים
- מטוטלת
- שני מנועים נפרדים
- לולאה
חלקים
- רכזת
- 2 מנועים
קוביות קוד
- התחלה ואירועים
- מנוע
- תנועה (2 מנועים)
- שליטה ולולאות
- צלילים
מהלך המפגש
45 דקות, חמישה שלבים.
5 דקות
18 דקות
12 דקות
7 דקות
3 דקות
סה״כ 45 דקות
1. פתיחה
(5 דקות · דקה 0–5)
- שואלים: מי עלה על ספינת פיראטים בלונה פארק? איך זה הרגיש?
- הדגמה: נועצים עיפרון במחק, מסובבים את העיפרון ובאותו זמן מנדנדים אותו קדימה ואחורה — שתי תנועות יחד.
- מסבירים: מטוטלת היא משהו שתלוי ומתנדנד הלוך ושוב.
2. בנייה
(18 דקות · דקה 5–23)
- מפגש 1: שלבים 1–25 — הבסיס והעמודים.
- מפגש 2: שלבים 26–50 — מנוע הנדנוד והזרוע.
- מפגש 3: שלבים 51–75 — הקרונית ומנוע הסיבוב.
- מחליפים תפקידים כל 10 שלבים.
3. תכנות
(12 דקות · דקה 23–35)
- בודקים כל מנוע לבד: מי מנדנד ומי מסובב?
- מנדנדים: מנוע A חצי סיבוב קדימה וחצי אחורה, בלולאה.
- אחרי הנדנוד — מנוע B מסובב את הקרונית.
- משווים: מה קורה כשמתכנתים בבלוקים הכחולים ומה כשמתכנתים בוורודים?
- שלב 1: כשלוחצים play
- שלב 2: קבע מהירות מנוע A (50%)
- שלב 3: חזור (5)
- שלב 4: מנוע A עם כיוון השעון (0.3)
- שלב 5: מנוע A נגד כיוון השעון (0.3)
- שלב 6: מנוע B עם כיוון השעון (2)
- שלב 7: נגן צליל (🏴☠️)
ככה זה יכול להיראות באפליקציה (קוביות אייקון). נסו לבנות את זה בעצמכם — ואז לשנות!
4. אתגר
(7 דקות · דקה 35–42)
- מה הגבול של הנדנוד? כמה גבוה אפשר לנדנד לפני שהספינה פוגעת בבסיס?
- מתכננים ״נסיעה״ של 20 שניות: התחלה רגועה, אמצע מפחיד, סיום רגוע.
- שמים מיניפיגר בקרונית — האם היא נשארת בפנים?
אתגר בונוס
כחולים מול ורודים
תכנתו את אותה נסיעה בבלוקים הוורודים של התנועה, שמפעילים את שני המנועים ביחד. מה השתנה? איזו נסיעה מוצאת חן בעיניכם יותר?
- שלב 1: כשלוחצים play
- שלב 2: קבע מהירות נסיעה (40%)
- שלב 3: חזור (4)
- שלב 4: סע קדימה (0.3)
- שלב 5: סע אחורה (0.3)
5. סיכום וסידור
(3 דקות · דקה 42–45)
- שואלים: איפה עוד רואים מטוטלת? (נדנדה, שעון מטוטלת)
- שומרים את הדגם עד המפגש הבא; מפרקים בסוף מפגש 3.