עושים את זה אוטומטי
עוזר אוטומטי שמזהה כל חבילה לפי הצבע ושולח אותה למקום הנכון — בלי ידיים.
- 45 דקות
- גילאי 10–12
- באפליקציה: Automate it!
הסיפור
העסק גדל, והמחסן מתמלא בחבילות שצריך למיין. נבנה עוזר אוטומטי שמזהה את צבע החבילה בעזרת חיישן הצבע ושולח אותה לכיוון הנכון. כדי שהתוכנית תהיה מסודרת נלמד ליצור ״בלוק שלי״ — בלוק חדש שאנחנו ממציאים, בשם ״בדיקת צבע״. זה פרויקט של שלושה מפגשים: יש דגם לדוגמה (ממיין לבנים), אבל בסוף כל זוג משפר ומעצב את העוזר שלו.
המשימה שלכם
- 1בנו עוזר שממיין חבילות לפי צבע
- 2צרו בלוק שלי בשם ״בדיקת צבע״
- 3שפרו אותו כך שיעבוד מהר ובלי טעויות
הוראות בנייה רשמיות שלב־אחר־שלב
חוברת 1 מתוך 3 · גוללים בתוך החלון כדי לעבור בין השלבים.
החוברת הרשמית נפתחת כאן בתוך הדף, עמוד אחרי עמוד.
לא רואים את ההוראות? בחלק מהטאבלטים קובץ PDF לא נפתח בתוך הדף — פתחו אותו בחלון חדש או הורידו אותו.
https://assets.education.lego.com/v3/assets/blt293eea581807678a/blt0736063849654cd1/611664001e409f13bb3b921d/automate-it-bi-pdf-book1of3.pdf?locale=en-us
חומרים רשמיים
https://education.lego.com/en-us/lessons/prime-kickstart-a-business/automate-it/
ההוראות והשיעור הרשמיים הם של קבוצת LEGO ומוצגים מהאתר הרשמי.
מה לומדים
- אוטומציה
- בלוקים שלי
- מיון לפי צבע
- תכנון הנדסי
חלקים
- רכזת גדולה
- חיישן צבע
- מנוע בינוני
- מנוע גדול
קוביות קוד
- הבלוקים שלי
- שליטה ולולאות
- חיישנים
- מנוע
- התחלה ואירועים
- צלילים
מהלך המפגש
45 דקות, חמישה שלבים.
סה״כ 45 דקות
1. פתיחה
(5 דקות · דקה 0–5)
- מראים סרטון קצר או תמונה של מחסן אוטומטי ושואלים: אילו עבודות במחסן משעממות או חוזרות על עצמן? למה כדאי שרובוט יעשה אותן?
- מספרים את הסיפור ומקרינים את כרטיס המשימה.
- מציגים את תוכנית שלושת המפגשים ומחלקים לכל זוג דף ״מחברת ממציאים״.
2. בנייה
(18 דקות · דקה 5–23)
- פותחים את השיעור Automate it! ביחידה Kickstart a Business באפליקציה → Building instructions. היום בונים רק את Brick Sorter Robot (חוברת 1).
- אחרי כ־9 דקות קוראים ״החלפה!״.
- בודקים שחיישן הצבע מסתכל אל המקום שבו תעבור החבילה, במרחק של 1–2 ס״מ.
- זוג שסיים מוקדם בונה את החבילות (חוברת 3, שלושה שלבים בלבד).
3. תכנות
(12 דקות · דקה 23–35)
- מחברים את הבקר. פותחים באפליקציה את קטגוריית ״הבלוקים שלי״ → יוצרים בלוק חדש בשם ״בדיקת צבע״.
- בתוך ההגדרה בונים ״אם … אחרת״: אם הצבע אדום — המנוע עובר למיקום אחד, אחרת — למיקום אחר.
- בונים ערימה ראשית קצרה שמשתמשת בבלוק החדש, ובודקים עם חבילות בשני צבעים.
- שואלים: למה כדאי לתת לקטע קוד שם? (קל לקרוא, קל להשתמש שוב).
- שלב 1: הגדרת הבלוק (בדיקת צבע)
- שלב 2: אם … אחרת
- שלב 3: הצבע הוא? (🔴)
- שלב 4: מנוע עובר למיקום (A · 45)
- שלב 5: מנוע עובר למיקום (A · 315)
- שלב 1: כשהתוכנית מתחילה
- שלב 2: לנצח
- שלב 1: שליחת הודעה והמתנה (חבילה הבאה)
- שלב 2: שימוש בבלוק שלי (בדיקת צבע)
- שלב 3: התחלת צליל (📦)
ככה זה יכול להיראות באפליקציה (Word Blocks). נסו לבנות את זה בעצמכם — ואז לשנות!
4. אתגר
(7 דקות · דקה 35–42)
- אתגר ״10 חבילות״: מעבירים 10 חבילות מעורבבות מול החיישן — כמה מוינו נכון?
- רושמים במחברת הממציאים: מה עבד, מה לא, ומה רוצים לשפר במפגש הבא.
אתגר בונוס
מסוע חבילות
הוסיפו מנוע שני שמזיז את החבילה הבאה אל מול החיישן בכל פעם שמתקבלת ההודעה ״חבילה הבאה״ — עכשיו הקו עובד לבד מההתחלה ועד הסוף.
- שלב 1: כשמקבלים הודעה (חבילה הבאה)
- שלב 2: הפעלת מנוע למשך (B · 1 סיבוב)
- שלב 3: המתנה (0.5 שנ׳)
5. סיכום וסידור
(3 דקות · דקה 42–45)
- שאלת סיכום: איפה בתוכנית השתמשתם ב״בלוק שלי״, ומה הוא חסך לכם?
- שומרים את הדגם בנוי בארגז עם שם הזוג ואת דף המחברת בתוכו.